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心理辅导课教案:奇妙的想象力

文章来源:本站原创 发布时间:2009年03月13日 点击数: 字体:

 

 

活动目的:通过本活动,使学生了解想象力在学习、生活中的意义;

提高、丰富学生的想象能力;

学生掌握想象力的训练方法。

教具准备:“想象性呼吸”练习指导语、多媒体课件

活动过程:

 

一、导入

1、开场白。

回答不分对错,也不作好坏评价,只有一点:参与就是好的。

所以无需紧张,请放开自己,让我们的手和脑都活动起来。能做到吗?

2、为自己的小组起一个有个性的好听的名字。

3、暖身运动:你拍,我拍

为了更好地让大家放松,我们来做一个暖身游戏。

起立,每组同学围成一个圈,再向同一方向侧身。

跟着我击掌的节奏轻轻拍打前方同学,从肩膀-背部-腰部。

所有同学向后转,再跟关节奏拍打现在前方的同学。

说明:如果有人刚才故意捉弄过你,你现在可以“还给他”。

4、小游戏:故事接龙

老师开个头,每人依次说一句话,把一个故事续编下去。充分展开想象,再离奇也不过分。前面的同学不必为后面的同学负责,只管编好自己的就行。

“在很久很久以前,有一座大山……”

5、我说一个词,比如:猴子 大家要造一个句子,把2个字分开 比如:你看你这猴,子孙满堂。再举例:智力 别看这孩子是个弱智,力气却非常的大。

大家开始玩吧——但是尽量不要出复合词,如尴尬、旮旯、葡萄等正常情况下不可造句的词

糖果——小明天天吃糖,果然牙齿烂掉!

青年——这盆万年青,年年都这么茂盛

老年——小李看起来很老,年龄却比我小

泡面——水倒这么久了还泡!面都糊了!

美女——你这男人真是臭美!女人都没你那样!

天真——

练习——

果然——

难过——

动作——

学生——

观看——

小猫——

3、在这两个游戏中,我们都需要发挥我们的想象力,才能很好地完成。所以今天,我们课的主题就是要与想象力来个亲密接触。(展示课题)

 

二、初步体会想像力

1、能说说生活中,体现出人们想象力的例子吗?

2、图片展示想象力的例子。

1)爱因斯坦能够在头脑中做相对论实验,这是想象力;

2)迪斯尼的动画设计师在头脑中构思出栩栩如生的动画形象,这也是想象力;

3)建筑师在设计产品时,要在头脑中想象建筑的外观以及内部结构,这是想象力。

4)哈里波特的作者在动笔写小说前要在头脑中虚构并未发生的故事情节,毫无疑问这也是想象力。

5)画家在创作时,要在头脑中模拟各种色彩的搭配,还要模拟图画中各个图景的布局,这也是想象力。

 

三、练一练

1、下面,也让我们来测试和了解一下自己的想象力吧!

2、云的想象。

(图片)你看到了什么?

3、听声音想像。

同学们刚才的想象非常丰富,那么,假如你什么形象也没有看到,只是听到声音,能进行想象吗?

播放声音,请大家闭上眼睛,放飞你的思维,自由想象吧。

4、让学生说说自己的想象。

5、下面我们来一个小竞赛:“0”是什么?

 0”是大家熟知的一种文字符号。这里,除了“0”的表意功能外,请你发挥想象力,静心思想一番,看看“0”到底是什么?你一共能想出多少种?想得越多越好,一般不应少于30种。

看看哪一组同学参与得最积极,想得最多。

 

四、训练方法

1、同学们,你们想不想让自己的想象力更丰富呢?

根据心理学的研究,通过有意识、有计划的想象力训练,是可以提高想像力的。

例如下面要介绍的美国学者德米勒设计的想象性呼吸练习。

2、这个练习旨在综合开发头脑的感受和想象方面的潜能。

  第一段

  想象自己面前有一条金鱼在空气中游来游去……

  金鱼游进我的嘴巴,我深吸一口气,金鱼随之进入体内……

  金鱼在体内钻来钻去的游动……

  我呼气,把金鱼从体内呼出……

  第二段

  我吸气,吸进大量的水,水在体内哗哗的流……

  我呼气体内的水顺着呼吸道流了出去……

  第三段

  我吸气,吸进一堆枯叶,枯叶在体内飘来飘去……

  我呼气,体内的枯叶随之飘出体外……

  第四段

  我吸气,吸进一团沙粒,沙粒在体内滚动……

  我呼气,体内的沙粒随之喷出体外……

  第五段

  我吸气,吸进一挂小鞭炮,鞭炮在体内噼叭作响……

  我呼气,体内的烟尘和纸屑随之呼出……

  第六段

  我吸气,吸进一群小狮子,狮子在体内吼叫……

  我呼气,体内的狮子跳跃而出……

  第七段

  我吸气,吸进一团烈火,烈火在体内熊熊燃烧……

  我呼气,体内的烈火喷出,像火焰喷射器……

  第八段

  我吸气,吸进一堆煤碳,煤炭在体内的烈火中泛红……

我呼气,体内烧红的煤炭喷涌而出……

  第九段

  想象你面前有一棵大树,你喷一口火,把树烧着……

  想象你面前有一座城堡,你喷一口火,把城堡烧光……

  想象你面前有一座冰山,你喷一口火,把冰山融化……

  想象你面前有一片汪洋,你喷一口火,把汪洋烧干……

3、几种既简单又能够提高想象力的方法。

(1)看看天花板的污渍或云朵的形状,然后在脑海中描绘出它的形象。不光只是做一次或两次,做了好几次后,就会出现效果。

(2)在公共汽车车厢,看见某杂志周刊的广告,或是看了某本书的题目,便想象其中的内容,然后,与实际的内容做一比较检查,如此一来,就可以充分地把握自己的想象力。

(3)看书时,采用跳读方式;跳过的地方,运用想象力想象它的内容。

(4)看过电视转播的运动比赛以后,想象第二天报纸的标题,以及报导内容。

(5)以琐碎的小事和资料为基础,创造出一个故事。

(6)和人见面以前,事先预想会面对的状况,并且设想问题。

(7)对于尚未去过的地方,想象它周围的风景,建筑的样式,以及室内的建设。

(8)边看推理小说,边推测犯人。

(9)从设计图、地图、照片,想象实际的情况、实际的地方和事物。

(10)重视联想。如果开始联想,中途绝不要打断,要一直想到极限。这种飞跃性的联想是个好办法。

 

五、图片欣赏

 

六、小结

今天,我们张开了想象的翅膀,快乐地飞翔了一番。希望大家下了课之后,也能运用教给大家的那些方法,不断提高自己的想象力,使自己成为一个更聪明、更有生活乐趣的人。

 

七、课后拓展练习

故事续编:

假如地球上只剩下你一个人了,这时你听见了敲门声……

 

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